नबियों के स्कूल को भ्रष्टाचार के खिलाफ राष्ट्र की रक्षा के लिए शमूएल द्वारा स्थापित किया गया था। इसे युवाओं के मानसिक और आत्मिक कल्याण को बढ़ावा देने के लिए बनाया गया था। इसका उद्देश्य आत्मिक रूप से नेतृत्व करने के लिए सुसज्जित ईश्वरीय मनुष्यों के साथ राष्ट्र को प्रस्तुत करना है। नबियों के स्कूल को 1 शमूएल 19:18-24 में “भविष्यद्वक्ताओं के समूह” के रूप में और 2 राजाओं 2:5 में संदर्भित किया गया है; 4:38-44 “भविष्यद्वक्ताओं के पुत्र” के रूप में।
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शमूएल का समय
“भविष्यद्वक्ताओं के पुत्रों” (1 शमूएल 10) का पहला लेख तब का है जब शाऊल का अभिषेक किया गया था। 1 शमूएल 19 में, हमने पढ़ा कि राजा शाऊल ने दाऊद को पकड़ने के लिए अपने दास भेजे थे। जब वे भविष्यद्वक्ताओं के एक “समूह” से मिले, जो भविष्यद्वाणी कर रहे थे, तो उन्होंने उनका साथ दिया और भविष्यद्वाणी की। ऐसा लगातार तीन बार हुआ। अंत में, शाऊल खुद गया, और उसने भी भविष्यद्वाणी की, ताकि यह कहा जाए, “क्या शाऊल भी नबियों में से है?” (1 शमूएल 19:24)।
उस समय, नबियों के दो स्कूल थे, एक रामा में, जहां नबी शमूएल रहता था, और एक किर्यत्यारीम में, जहां वाचा का सन्दूक रखा गया था। हालाँकि, शमूएल द्वारा स्थापित किया गया नबियों का स्कूल, इस्राएल के धर्मत्याग के वर्षों के दौरान नष्ट किए गए। समय में, प्रभु ने एलिय्याह को इन स्कूलों को फिर से स्थापित करने और उन युवकों को शिक्षा प्रदान करने के लिए उठाया, जो उन्हें ईश्वर की महिमा करने में मदद करेगा।
एलिय्याह का समय
कुछ और स्कूल बेतेल (2 राजा 2:3), यरीहो (2 रेगी 2:15) और गिलगाल (2 राजा 4:38) में बनाए गए थे। 2 राजाओं 2 में, हमने पढ़ा कि एलिय्याह एलीशा के साथ गया था, और बेतेल के “भविष्यद्वक्ताओं” ने एलीशा को सूचित किया कि एलियाह उस दिन उस के पास से ले लिया जाएगा (पद 3)। फिर, यरीहो के नबियों के बेटों ने भविष्यद्वाणी (पद 5) की पुष्टि की। अंत में, यरदन नदी के पास 50 व्यक्तियों से युक्त नबियों के पुत्रों के एक तीसरे समूह ने उसी भविष्यद्वाणी (पद 7) की पुष्टि की। एलिय्याह को स्वर्ग में ले जाने के बाद, एलीशा ने तीन दिनों के लिए एलियाह की तलाश के लिए युवा नबी भेजे (पद 15-18)।
इस घटना के कुछ साल पहले, एलियाह ने सोचा था कि वह इस्राएल में एकमात्र व्यक्ति बचा है जो सच्चे ईश्वर की उपासना करता है। लेकिन एलिय्याह को ईश्वरीय पुष्टि दी गई थी कि प्रभु के पास इस्राएल में 7,000 से कम नहीं थे जो बाल (1 राजा 19:18) के सामने नहीं झुके थे। इनमें से कई वफादार लोग नबियों के स्कूलों से जुड़े थे। उन्होंने उस सुधार को लाने के लिए काम किया, जिसके लिए एलिय्याह और एलीशा को बुलाया गया था।
पाठ्यक्रम
इन स्कूलों में अध्ययन के मुख्य विषय मूसा (लैव्यव्यवस्था 10:11), पवित्र इतिहास (योएल 1:3), और पवित्र संगीत (1 शमूएल 10:5) के निर्देश के साथ, परमेश्वर की व्यवस्था थी। इसके अलावा, छात्रों को आत्म-सहायक होने में मदद करने के लिए एक वव्यापार सिखाया गया था। एक रब्बियों की कहावत ने यहूदी परिवारों को सिखाया, “जो अपने बेटे को व्यापार नहीं सिखाता वह उसे चोर बनना सिखाता है।” प्रत्येक युवा, चाहे उसके माता-पिता धनवान हों या कंगाल, किसी तरह का व्यापार सिखाया जाता था।
इस प्रकार, भविष्यद्वक्ताओं के स्कूलों में भी विद्यार्थियों को पवित्र कार्यालय और व्यावहारिक जीवन कार्य दोनों के लिए शिक्षित होना पड़ता था। इस उदाहरण के अनुसार पौलूस है, जिन्होंने रब्बी के स्कूल में पढ़ाई की। उन्होंने तम्बू बनाने का व्यापार सीखा। अपने व्यापार के कारण, पौलूस कोरिंथ में अपनी आजीविका कमाने के लिए तैयार किया गया था जैसा कि उसने थिस्सलुनीके में किया था। इस तरह, उन्होंने यूनानियों के बीच ईश्वर की सच्चाई को सिखाने में किसी भी तरह के स्वार्थ के खिलाफ खुद को बचाया (1 कुरीनथियों 9:15-19; 2 कुरीनथियों 11:7–13; 1 थिस्स 2:9)।
भविष्यद्वक्ताओं के पुत्रों से संबंधित चमत्कार
2 राजा 4:1-7 में, यह भविष्यद्वक्ताओं के पुत्रों की एक विधवा के बारे में बताता है। वह इस आधार पर एलिशा के पास आई कि उसका पति उसकी मृत्यु से पहले उसका दास था और परमेश्वर से डरता था। उसने एलीशा से विनती की क्योंकि वह कर्ज नहीं चुका पाई थी और अपने बेटों को खोने का सामना करना पड़ा था। एलीशा ने उससे पूछा कि उसके घर में क्या है और उसने कहा कि सिर्फ तेल का एक बर्तन। तब एलीशा ने उससे कहा कि वह अधिक से अधिक बर्तन उधार ले और अपने घर का दरवाजा बंद करे और उसके पास मौजूद सभी बर्तन तेल से भर दे। स्त्री ने आज्ञा का पालन किया। चमत्कारिक रूप से, तेल हर उस बर्तन को जो उसने उधार लिया था और विश्वास से भरता था। उसे तब तेल बेचने और अपने बच्चों के साथ शांति से रहने के लिए कहा गया था।
2 राजा 6:1-7 नबियों के बेटे से सीधे संबंधित एक और चमत्कार के बारे में बताता है। इसमें कहा गया है कि एलीशा के छात्र एक जगह पर रह रहे थे जो समूह को बनाए रखने के लिए बहुत छोटा था। उन्होंने एलीशा से पूछा कि क्या वे उनके लिए रहने के लिए एक बड़ी जगह बना सकते हैं और एलीशा सहमत हो गया। जैसे ही नबियों के बेटे लकड़ी काट रहे थे, एक कुल्हाड़ी पानी में गिर गई। भविष्यद्वक्ताओं के पुत्रों में से एक एलिशा के पास मदद के लिए आया था क्योंकि कुल्हाड़ी उधार ली गई थी और इसे वापस करने की आवश्यकता थी। तब एलीशा ने पानी पर एक छड़ी फेंक दी, जहाँ वह गिर गई थी। परमेश्वर के हस्तक्षेप से, कुल्हाड़ी तैरती हुई ऊपर आ गई। एलीशा ने अपने छात्र को निर्देश दिया कि वह कुल्हाड़ी ले आए क्योंकि यह तब स्थित हो सकता है।
व्यावहारिक सबक
प्रत्येक कहानी में दिखाया गया है कि परमेश्वर ने अपने लोगों की जरूरतों के लिए कैसे प्रदान किया, दोनों बड़ी और छोटी। जो लोग ईश्वर से सीखने की कोशिश करते हैं, उन्होंने ईश्वर की सहायता के लिए उसकी देखभाल और उसकी आज्ञा को देखा और उनकी देखभाल की। इन कहानियों में, हम देखते हैं कि भविष्यद्वक्ताओं के स्कूल में विवाह करने के लिए उम्र के साथ-साथ व्यावहारिक कौशल भी थे, जैसे कि निर्माण। जैसा कि कुल्हाड़ी की कहानी में देखा गया है, जो परमेश्वर के सेवक होने का अध्ययन करते थे, वे भी समाज के उत्पादक सदस्य थे।
इसी तरह से, सभी को परमेश्वर के वचन (2 तीमुथियुस 2:15) के साथ-साथ अन्य लोगों के साथ व्यापार करने के लिए कहा जाता है (रोमन 12:11)।
“और जैसी हम ने तुम्हें आज्ञा दी, वैसे ही चुपचाप रहने और अपना अपना काम काज करने, और अपने अपने हाथों से कमाने का प्रयत्न करो” (1 थिस्सलुनीकियों 4:11)।
परमेश्वर की सेवा में,
BibleAsk टीम
